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教师行动研究具体包括教来师学、教师研究与教师发表。教师学习是教师研究的基本前提，教师发表是教师研究的动力。如果没有教师学习，教师就不可能获得发现问题和解决问题的眼光。教师的行动研究将不会被启动。......