首页 > 说课的步骤

1、说教材，说课文在教材中的地位。 2、说教学目标，包括课程标准，课程本身的特点，学生的认知规律和心理特征。 3、说教学重难点，一般针对课文最突出的特点。 4、说学情，这条视情况而定，可不说。 ......