关于学科的唯美诗句

1.关于学科的诗句如切如磋,如琢如磨------>

2.学非探其花,要自拨其根------唐.杜牧>

3.十年磨一剑------唐.贾岛>

4.不是虚心岂得贤------宋.王安石>

5.少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功------唐.杜荀鹤

6.古人学问无遗力,少壮工夫老始成------宋.陆游>

7.故书不厌百回读,熟读深思子自知------宋.苏轼>

8.问渠那得清如许,为有源头活水来------宋.朱熹>

9.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲------汉乐府民歌>

10.志士惜日短,愁人知夜长------晋.傅玄>

11.盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人------晋.陶渊明>

12.青春须早为,岂能长少年------唐.孟郊>

13.莫等闲,白了少年头,空悲切------宋.岳飞>

14.逢事独为贵,历代非无才------唐.陈子昂>

15.黄金无足色,白璧有微瑕.求人不求备,妾原老君家------宋.戴复古>

16.南山栋梁益稀少,爱材养育谁复议------唐.柳宗元>

17.试玉要烧三日满,辨材须待七年期------唐.白居易>

18.世上岂无千里马,人中难得九方皋------宋.黄庭坚>

2.关于学习的优美诗句读书破万卷,下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》

坑灰未冷山东乱,刘项元来不读书。——章碣《焚书坑》

一日不读书胸臆无佳想。——萧抡谓《读书有所见作》

幼敏悟过人读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》

伤心秦汉生民涂炭,读书人一声长叹。——张可久《卖花声·怀古》

闲门向山路深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》

人学始知道不学非自然。——孟郊《劝学》

归志宁无五亩园,读书本意在元元。——陆游《读书》

富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》

问渠那得清如许?为有源头活水来。——朱熹《观书有感》

3.关于学科的诗句如切如磋,如琢如磨------>2.学非探其花,要自拨其根------唐.杜牧>3.十年磨一剑------唐.贾岛>4.不是虚心岂得贤------宋.王安石>5.少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功------唐.杜荀鹤6.古人学问无遗力,少壮工夫老始成------宋.陆游>7.故书不厌百回读,熟读深思子自知------宋.苏轼>8.问渠那得清如许,为有源头活水来------宋.朱熹>9.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲------汉乐府民歌>10.志士惜日短,愁人知夜长------晋.傅玄>11.盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人------晋.陶渊明>12.青春须早为,岂能长少年------唐.孟郊>13.莫等闲,白了少年头,空悲切------宋.岳飞>14.逢事独为贵,历代非无才------唐.陈子昂>15.黄金无足色,白璧有微瑕.求人不求备,妾原老君家------宋.戴复古>16.南山栋梁益稀少,爱材养育谁复议------唐.柳宗元>17.试玉要烧三日满,辨材须待七年期------唐.白居易>18.世上岂无千里马,人中难得九方皋------宋.黄庭坚>。

4.有关学习优美句子1、学习也是快乐的,因为你学习了许多知识,当你学到了他人不知道的知识,当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐,因为这些都是通过你的努力所取得的。

2、学习犹如登山,有的人则注重最终目标,有的人则注重前进的过程,不论哪种,都有其各自丰富的内涵,无孰优劣孰之分,只要你觉得适合即可。3、有智慧的人未必先天就很聪明,反而更多的是通过后天毕生的努力。

现在我们这些正在求学的学生,当中,有很多人是认为自己先天不足,没办法学好,因此悲观泄气,无心向学。其实这是大可不必的,只要勤奋努力,希望就在面前。

4、积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。5、每一日所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日都要更积极。

今天太宝贵不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住今天,它不再回来。6、习是每个一个学生的职责,而学习的动力是靠自己的梦想,也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现,也就和人失走肉没啥两样,只是改变命运,同时知识也不是也不是随意的摘取。

要通过自己的努力,要把我自己生命的钥匙。7、学习是把知识能力思维方法等转化为你的私有产权的重要手段,是“公有转私”的重要途径。

你的一生无法离开学习,学习是你最忠实的朋友,它会听你的召唤,它会帮助你走向一个又一个成功。8、事实上,成功仅代表了你工作的1%,成功是99%失败的结果。

9、学习是件苦恼的事,每天两点一线,从学校到家里,日子过得平淡无奇,每天面临着大量的习题和作业,日久天长,学生对学习失去了兴趣,使我对学习产生了苦恼的感觉,但转念一想,我做为学生,主要任务就是学习,古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,只有付出了努力,才会有成功!不经历风雨,怎么见彩虹,成功等于一份天赋加百分之九十九的努力,这样想来,我又埋头作学了起来。10、不要等待机会,而要创造机会。

11、学业的精深造诣来源于勤奋好学,只有好学者,才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学,只有真正勤奋的人才能克服困难,持之以恒,不断开拓知识的领域,武装自己的头脑,成为自己的主宰,让我们勤奋学习,持之以恒,成就自己的人生,让自己的青春写满无悔12、昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。13、一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间要多出五十九倍。

时间是最公平的,它给勤奋的人留下智慧和力量,给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜,抛弃时间的人必将被时间所抛弃。

对于我们中学生来说就是要每一天每一刻都要做到:有目的有计划积极主动不放过任何一个学习机会,争分夺秒地学习,勤学好问,虚心学习,永不满足。14、环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。

15、学习是一架保持平衡的天平,一边是付出,一边是收获,少付出少收获,多付出多收获,不劳必定无获!要想取得理想的成绩,勤奋至关重要!只有勤奋学习,才能成就美好人生!勤奋出天才,这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断追求不断探索。有书好好读有书赶快读,读书的时间不多。

只要我们刻苦拼搏一心向上,就一定能取得令人满意的成绩。16、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。

17、“学习”二字出自我国的思想家教育家孔子的“学而时习之”这句话。“学”就是效仿,即从别人或书本环境媒体等处获得知识增长智慧等;“习”的原义是小鸟频频起飞,这里指从自身实践经验中获得知识技能等,如幼儿在挨烫后才知道热火炉不能摸,这是他习得的知识,而如果他从大人口中得知热火炉不能摸,这是学得的知识。

上面是孔子所认为的学习,你心目中的学习是什么呢?18、每个人都可以对快乐赋予一个最基本的定义,而最终我们会提出这样一个问题:什么才是快乐?从古至今,每个人都有他自己的快乐:李白的快乐是写诗;易安的快乐是写词;屈原的快乐是用自己的一切行动报效祖国;姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么?是放风筝?踢足球?还是玩蹴鞠?而我要告诉你,我的快乐就是:学习。

19、书本把语文丰富的知识都挥散出来,那些美丽的修辞方法,标点,符号,把语言的魅力,都挥放出来,让文章变得更加生动,豪迈。读《三国》体验到了诸葛亮的机智,智慧,刘,关,张的友谊,亲情。

阅《水浒传》感受到了一百单八将的勇猛,宋江的谦逊,鲁智深的义气和武松的勇敢。赏《西游记》品到了孙悟空的神通广大,变化莫测,领略到了猪八戒的大智若愚,感受到了沙师弟的憨厚老实。

20、虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事,但古人说得好--吃一堑,长一智。多了一次失败,就多了一次教训;多了一次挫折,就多了一次经验。

没有失败和挫折的人,是永远不会成功的。21、学习,是每个学生每天都在做的事情,学生们从学习中获得大量的知识,但是,如果问起他们为什么要学习。

5.关于唯美的诗句1、用我三生烟火,换你一世迷离。

2、风华是一指流砂,苍老是一段年华。

3、长街长,烟花繁,你挑灯回看,

短亭短红尘辗,我把萧再叹。

4、终是谁使弦断,花落肩头,恍惚迷离

5、多少红颜悴,多少相思碎,唯留血染墨香哭乱冢。

6、苍茫大地一剑尽挽破,何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞,纵使他人空笑我。

7、任他凡事清浊,为你一笑间轮回甘堕。

8、寄君一曲,不问曲终人聚散。

9、谁将烟焚散,散了纵横的牵绊。

10、听弦断,断那三千痴缠。坠花湮湮没一朝风涟。花若怜落在谁的指尖。

11、山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。

12、相忘谁先忘,倾国是故国。泠泠不肯弹蹁跹影惊鸿。

13、昔有朝歌夜弦之高楼,上有倾城倾国之舞袖。

14、待浮花浪蕊俱尽,伴君幽独。

15、终于为那一身江南烟雨覆了天下,容华谢后,不过一场,山河永寂

16、静水流深,沧笙踏歌;三生阴晴圆缺,一朝悲欢离合。

17、月下花影,笑看世间情恨,红尘千丈,诉不尽繁花似锦。

18、铃悬檐下,檐为铃守,铃不知;风动铃心,铃为风歌,风不解;世人谓,无情最是如风过;我谓,檐痴铃傻风何错!

19、几段唏嘘几世悲欢,可笑我命由我不由天。

20、千秋功名,一世葬你,玲珑社稷,可笑却无君王命。

21、桃花之所以寂寞,是因为它为情动之人生长;为伤情之人绽放。

22、凤凰台上凤凰游,负约而去,一夜苦等,从此江南江北,万里哀哭。

23、这世界上一旦完全沉寂时,也不知它是在悲哀,还是在伤情。

24、静水流深,沧笙踏歌;三生阴晴圆缺,一朝悲欢离合。

25、荏苒岁月覆盖的过往,白驹过隙,匆匆的铸成一抹哀伤。

26、你离开的这个季节,没有忧伤。只有无休止的思念在漫延疯长。

27、生能尽欢,死亦无憾。

28、蓄起亘古的情丝,揉碎殷红的相思。

29、江水孤寂,两岸墨绿,到处站的都是你的身影。

30、忧悒清远的气韵,是遥远的不可触及的忧伤,如微云孤月,只能遥望那天涯的距离。

31、灯火星星,人声杳杳,歌不尽乱世烽火。

乌云蔽月人迹踪绝,说不出如斯寂寞。

32、嗟叹红颜泪、英雄殁,人世苦多。山河永寂、怎堪欢颜。

33、暮霞如烟,浮云千幻,石竹清音枫铃杳;

闲人庄生诗酒仙,借酒一杯任逍遥。

郢都布衣孤风诗月,去留无意梅梅鸟;

栀子花开土花翠,秋塘寒玉雨荷老。

34、眼前很自然浮现了人生浮沉人世匆匆的迹象,转身以及默然,远山以及流水,红尘以及日记,斑驳以及回忆,都在水墨样的涂染中掩饰了更多人世的尘缘。

35、北城别。回眸三生琥珀色.西城诀。转身一世琉璃白。

尘埃落定洗尽铅华,是谁为她袖了双手倾了天下?又是谁拥得佳人,陪她并肩踏遍天涯?

风吹沙吹成沙漠,你等我,等成十年漫长的打坐。

与我相遇注定了你的上穷碧落下黄泉。

36、多少红颜悴,多少相思碎,唯留血染墨香哭乱冢。

37、独坐窗台对镜容颜沧桑,人扶醉月依墙

38、如果真的可以千里婵娟

那又何必与你千里思念

纵是风月千年,万里江山

也不及与你对视的瞬间。

39、谁会真正与谁望断天涯,红颜白发,又或者是沧海奇葩。

40、灯影浆声里天犹寒水犹寒

6.形容九大学科的古风句子,最惊艳哪一门语文读不完诗中年华,写不满纸上牵挂。

我为你笔下挣扎,后来你废去无暇,我独守长卷自问自答。数学算不出二元乘法,画不尽相似构架。

我为你解题抄答,后来你白卷千沓,我困在点线连城的塔。英语译不出西方佳话,记不住时态变化。

我为你背遍语法,后来你英汉交加,我对着字母低头结哑。物理解不出几式量差,看不清镜面虚化。

我为你白衣戎马,后来你堂上叱咤,我冷眼任凭一室喧哗。地理寻不到七洋浩大,觅不见五洲繁华。

我为你拥怀天下,后来你风卷云沙,我苦撑一方远看东亚。历史唱不完汉唐文化,握不紧传承如沙。

我为你魂醉刹那,后来你暗了芳华,我捧杯毒酒泪湿脸颊。生物阅不尽万千冬夏,拥不来生命无暇。

我为你提笔作画,后来你无限分下,我一人执着记忆挣扎。化学沾不到氢氧化纳,描不透锰硅铝钾。

我为你相思牵挂,后来你无穷变化,我黯然神伤如何应答。

7.描述各种学科的英语优美句子既体现着主观思想之美,又让人领略语言之博大精深数学,在所有的学科中独树一帜,likefoglooselayerafteruncoveringbeautifullikefairylandattractsyou.(数学是一门很深奥学科,inallthesubjects,whichembodiestheuniquebeautyofsubjectivethought,andletpeopleunderstandthelanguageofthebroadandprofound.(语文很清新淡雅。

它很奇妙就像解开层层迷雾之后露出的美丽仙境一样吸引着你。)语文:,likethelightopenlilies.Thelanguageisverypureandfreshquietlyelegant,就像那淡淡开放的百合花:Mathematicsisaveryprofounddiscipline.Itisverywonderful。

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